Learning Impacts by Design
Governare e misurare l’impatto della formazione a supporto della trasformazione
Misurare l’impatto della formazione è diventata una priorità strategica per i leader Learning & Development.
In questo white paper scoprirai un approccio innovativo per collegare in modo più efficace le iniziative formative allo sviluppo delle competenze, alla trasformazione del business e alla performance organizzativa.

Learning Impact: nuove sfide per i leader Learning & Development
I team Learning & Development si trovano ad affrontare aspettative sempre più alte: dimostrare il proprio contributo concreto alla trasformazione del business.
In un contesto in cui le competenze sono diventate una leva strategica di performance, erogare programmi formativi non è più sufficiente. Oggi i team L&D devono essere in grado di identificare, misurare e dimostrare l’impatto della formazione sulle competenze, sui comportamenti, sulle attività di business e sulla performance dell’organizzazione.
Tuttavia, misurare l’impatto della formazione resta una sfida complessa:
- La performance è influenzata da molteplici fattori.
- I dati sono spesso frammentati e difficili da valorizzare.
- L’impatto può essere difficile da osservare nel tempo.
- Gli indicatori disponibili non sempre riflettono ciò che conta davvero.
Per rispondere a queste sfide, Cegos ha sviluppato l’approccio Learning Impacts by Design
Questo white paper propone un framework strutturato per integrare la misurazione dell’impatto fin dalle prime fasi dei progetti formativi.
All’intersezione tra Learning, Design e Data, questo approccio supera una visione puramente didattica della formazione e posiziona il learning come una vera leva di trasformazione e performance.
In questo white paper scoprirai:
- Le principali evoluzioni che stanno ridefinendo la misurazione dell’impatto della formazione
- I principi chiave alla base dell’approccio Learning Impacts by Design
- Le quattro dimensioni dell’impatto da considerare per una visione sistemica dei risultati della formazione
- Metodi e strumenti per strutturare la misurazione dell’impatto
- Esempi pratici di KPI e tecniche di misurazione
- Un framework in tre step per integrare la misurazione dell’impatto nelle pratiche L&D quotidiane
Per chi è questo white paper?
- Learning & Development Director e Manager;
- HR Director e responsabili dello sviluppo delle competenze;
- Responsabili di Corporate Academy e Corporate University;
- Team Learning coinvolti in iniziative di trasformazione;
- Organizzazioni che vogliono rafforzare il contributo visibile della formazione alla performance del business.

Expertise, Formazione e Supporto su Misura
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Infografica Learning Impacts by Design
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FAQ - Frequently Asked Questions
Qual è l’obiettivo di questo white paper?
Questo white paper è pensato per aiutare i leader Learning & Development a strutturare il proprio approccio alla misurazione dell’impatto, offrendo un framework metodologico, strumenti pratici ed esempi concreti per collegare in modo più efficace le iniziative formative agli obiettivi di trasformazione e performance del business.
Chi ha scritto questo white paper?
Il white paper è stato realizzato dagli esperti Learning & Development di Cegos, sulla base della loro esperienza nel supportare le organizzazioni nella progettazione di iniziative di sviluppo delle competenze, nella trasformazione delle pratiche formative e nella misurazione del loro impatto.
Autrici: Mathilde Mignot, Bespoke Projects Manager, Cegos, e Carolina Gracia Moreno, Learning Domain Manager, Cegos.
In che modo può essermi utile questo white paper?
Questo white paper ti aiuterà a implementare un approccio coerente con il livello di maturità della tua organizzazione, comprendere meglio le sfide legate alla misurazione dell’impatto della formazione, individuare gli indicatori più rilevanti da monitorare e integrare la misurazione dell’impatto fin dalla fase di progettazione delle iniziative formative.
Il white paper è gratuito?
Sì. Il white paper è disponibile gratuitamente dopo la compilazione del form di download.


