Corso - Formazione formatori: progettare e gestire un intervento formativo
Progettare una sessione formativa e animarla gestendo il gruppo e favorendo l'apprendimento
Se il formatore è un professionista esperto di apprendimento, in grado di promuovere momenti di gruppo dello sviluppo di conoscenze ed abilità, la formazione non può essere improvvisata e non deve essere confusa con momenti di public speaking. La progettazione è un momento fondamentale: deve collegare le esigenze aziendali con i contenuti didattici e, soprattutto, con le caratteristiche dei partecipanti. La conduzione deve quindi basarsi su una alternanza di stili, tecniche e strumenti in grado di “arrivare” a tutti i partecipanti, ma anche di gestire imprevisti, superare stanchezza e resistenze.
Il corso fornisce tecniche e strumenti pratici per comprendere come impostare, gestire e valutare un intervento formativo di successo, gestendo le diverse situazioni che possono verificarsi durante l’aula formativa.
Informazioni pratiche
Riferimento : 2.3.19
- Edizione online : 2 giorni (13 Ore)
- Edizione in presenza : 2 giorni (16 Ore)
- Presenziale/a distanza
- Fondamenti
- Full immersion
A chi è rivolto
- Futuri formatori aziendali
- Formatori aziendali che desiderino migliorare e consolidare le tecniche di progettazione e conduzione di gruppi aula
- Professional di diversi settori chiamati occasionalmente a svolgere il ruolo di esperto formatore
- Training manager che vogliano acquisire le competenze di base di microprogettazione e gestione d’aula
Obiettivi del corso
- Conoscere i riferimenti fondamentali della pratica formativa
- Comprendere come progettare attività formative di gruppo in presenza
- Acquisire capacità di gestione di gruppi formativi
- Capire come valutare l’andamento delle attività d’aula
Esercitazioni
Il corso è un laboratorio operativo, in cui promuovere conoscenze ed abilità: ogni sessione include presentazioni, discussioni interattive, esercitazioni pratiche. La prima giornata è focalizzata su preparazione e progettazione della formazione, la seconda giornata si concentra invece su conduzione e valuazione dell’apprendimento. In base alle caratteristiche dei partecipanti (contesto organizzativo, ruolo e seniority) verranno proposte esercitazioni individuali e simulazioni di gruppo.
Programma del corso
Scarica il programmaFormazione in gruppo con partecipanti di diverse aziende in una data predefinita.
Prezzo
Riferimento : 2.3.19
- Edizione online : 2 giorni (13 Ore)
- Edizione in presenza : 2 giorni (16 Ore)
- Presenziale/a distanza
- Fondamenti
- Full immersion
Formazione presso la sede aziendale, rivolta ai propri dipendenti, in una data concordata.
A catalogo in azienda - Scopri di più sulla formazione a catalogo in azienda
Riferimento : 2.3.19
- Edizione online : 2 giorni (13 Ore)
- Edizione in presenza : 2 giorni (16 Ore)
- Presenziale/a distanza
- Fondamenti
- Full immersion
Vuoi ricevere ulteriori informazioni?
+39 02 80672 673
Orari
- edizioni in presenza dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
- edizioni online dalle 9.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00
- virtual classroom da 3h dalle 14.30 alle 17.30
- edizioni dei corsi Information Technology da 7h dalle 9.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.30 awaiting confirmation
Opportunità di finanziamento
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Le recensioni del corso
/5
« docente preparato, classe con pochi partecipanti ed interattiva
meglio se in presenza »
« ci sono stati alcune problematiche con l'invio delle informazioni sul corso, ma sono state risolte senza problemi. in generale mi sono trovata bene. »
« Buona ma si può migliorare nel cercare di capire i need i bisogni del cliente e presentare corsi attinenti ai need. »
Cegos
Gentile Rosanna la ringraziamo per il suo feedback. Ha avuto modo di valutare con il suo commerciale di riferimento la corrispondenza dei contenuti del corso alle sue esigenze formative. Il docente deve comunque condurre la didattica in modo da rispondere alle esigenze dell'intera classe senza focalizzandosi sull'esigenza del singolo.
Contiamo di averla di nuovo ad uno dei prossimi training.
« Avrei preferito delle brevi prove pratiche. Magari costruire una slide con un contenuto a caso ed esporlo. »
« ottima »
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